太原中院联合太原市教育局召开“共建平安校园”新闻发布会

为推进未成年人(wèichéngniánrén)司法保护工作走深走实，5月29日，太原市中级(zhōngjí)人民法院联合太原市教育局召开“共建平安校园”新闻发布会，正式发布《关于深化未成年人法治(fǎzhì)宣传教育机制的工作指引》及“并法少审”微信小程序。此次发布会是推动“司法+教育”联动模式落地见效(jiànxiào)的重要举措，标志(biāozhì)着(zhe)太原市未成年人法治教育工作进入机制化、数字化、协同化的新阶段。 “共建(gòngjiàn)平安校园”新闻发布会现场（李单 摄） 发布会(fābùhuì)上，太原(tàiyuán)市中级人民法院党组成员、副院长张康介绍了近年来法院在未成年人司法保护方面(fāngmiàn)的积极探索和取得成果。他指出，少年儿童的健康成长关乎(guānhū)亿万家庭幸福，也关系国家的未来和民族的希望。为回应新时代未成年人保护工作的新任务、新要求，太原法院主动融入(róngrù)社会治理体系，深化“六大保护”协同(xiétóng)机制，不断推动法治教育提质增效。 构建(gòujiàn)协同机制，提升教育合力 此次发布的(de)《工作指引》重点围绕“法院+教育”协同联动，建立起司法指导(zhǐdǎo)、教育主导、学校实施(shíshī)、家庭参与的工作机制，推动法治教育嵌入学校教学、育人(yùrén)体系与日常管理全过程，实现资源整合、力量协同和供需精准对接。 截至目前(mùqián)，全市两级法院已有235名法官担任中小学及高校法治副校长，覆盖249所(suǒ)学校(xuéxiào)，形成了常态(chángtài)化普法、精准化服务的工作格局。同时，依托各级法院与学校共建的21个青少年法治教育基地、11个少审品牌，构建起全链条、多维度的未成年人法治教育网络。 数字赋能(fùnéng)，打造“指尖上的法治课堂” 为适应青少年信息化学习特点，太原市中级(zhōngjí)人民法院自主研发“并法少(fǎshǎo)审”微信小(xiǎo)程序，实现法治宣传教育的数字化转型。小程序集成法治课程、典型(diǎnxíng)案例、心理咨询、基地预约、法官信箱等功能模块，为未成年人提供随时随地的法治学习平台(píngtái)。目前平台注册用户已超过千人，总互动使用次数达1.6万余次，深受学校和家长好评。 太原市教育(jiàoyù)局市委教育工委委员、督学李文忠在(zài)发布会上表示，教育系统将积极推动学校应用(yìngyòng)“并法少审”平台，与法院建立数据(shùjù)共通、活动共建、资源共享的工作机制，不断拓展数字法治教育场景，提升教育实效。 立足(lìzú)校园，实现“沉浸式”法治体验 “校园法庭”建设(jiànshè)是太原法院推进未成年人法治教育的重要实践(shíjiàn)平台。自2023年6月市(yuèshì)中院与山西大学合作设立首个“校园法庭”以来，已有11场真实案件庭审走进6所高校、中学(zhōngxué)、职校，吸引大量学生“零距离”参与旁听，增强(zēngqiáng)法律直观感受，取得“审理一案、教育一片”的良好社会效果。 此外，法院系统还常态(chángtài)化(huà)开展“法庭开放日”“普法进校园”“开学第一课”等活动(huódòng)，2024年度累计组织各类法治宣传教育活动190余场，覆盖青少年近2.4万人次。 家校社共治(shègòngzhì)，推进未成年人综合保护 发布会上，张康(zhāngkāng)还介绍(jièshào)了在家庭教育(jiātíngjiàoyù)指导方面的探索成果。全市法院设立10个家庭教育指导服务站，发出家庭教育指导令424份，发布人身安全保护令33件，积极引导家长履行监护(jiānhù)职责，为预防未成年人违法犯罪构建第一道防线。 李文忠表示，下一步将(jiāng)以《工作指引》落地为契机，进一步(jìnyíbù)强化法治副校长制度建设，推动法治教育融入学校治理体系，提升中小学校安全法治建设水平。同时(tóngshí)，呼吁社会各界(shèhuìgèjiè)凝聚共识，形成未成年人保护的强大合力。 张康副院长(yuànzhǎng)表示，未成年人法治教育是一项“功在当代、利在千秋”的基础性工程。太原法院将持续推进制度创新(chuàngxīn)与实务协同，为(wèi)青少年成长营造更加安全、更加有序、更加法治的社会环境。（李单） 更多精彩资讯请在应用市场(shìchǎng)下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索，24小时报料热线400-800-0088；消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉(tóusù)平台”线上投诉。版权声明：本文章版权归属央广网所有，未经授权不得转载。转载请联系：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创(yuánchuàng)的行为我们(wǒmen)将(jiāng)追究责任。